Fernanda Dreyse Lillo | Fonoaudióloga Infanto-Juvenil
Fernanda Dreyse Lillo, fonoaudióloga infanto-juvenil

Fernanda Dreyse Lillo, Fonoaudióloga Infanto – Juvenil

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Modalidad Online

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Biografía Profesional

Fernanda Dreyse Lillo es una fonoaudióloga clínica egresada de la Universidad Católica Silva Henríquez, dedicada apasionadamente al diagnóstico, habilitación y rehabilitación de la comunicación humana en la población infantil y juvenil.

Su enfoque terapéutico se destaca por ser integral, lúdico y adaptado a las necesidades singulares de cada niño o niña, promoviendo espacios donde la confianza y el juego son el vehículo para el desarrollo de habilidades. Cuenta con una amplia formación especializada en áreas clave como la Apraxia del Habla Infantil, el abordaje familiar en trastornos del lenguaje, y el acompañamiento temprano a hablantes tardíos.

Asimismo, cuenta con competencias avanzadas en motricidad orofacial, abordaje de desórdenes miofuncionales y manejo de disfunciones de la articulación temporomandibular y bruxismo. Su compromiso profesional está permanentemente alineado con la evidencia científica y el bienestar integral de la familia, integrando metodologías innovadoras y respetuosas como el enfoque CLAP y dinámicas terapéuticas personalizadas.

Tratamientos Principales

  • Apraxia del habla infantil
  • Trastorno del lenguaje
  • Trastornos del habla
  • Trastorno del Espectro Autista (TEA)
  • Acompañamiento a hablantes tardíos
  • Motricidad orofacial
  • Otoscopía y lavado de oídos
  • Síndrome de Down
  • Abordaje post-frenectomías
  • Habilidades sociales (Legoterapia)
  • Abordaje de respiradores orales

Formación y Especializaciones

Fonoaudióloga

Universidad Católica Silva Henríquez

Especialidad en Motricidad Orofacial y Desórdenes Miofuncionales

Certificación e intervención en articulación temporomandibular (ATM), bruxismo y frenillo lingual.

Certificación en Apraxia del Habla Infantil (AHI)

Entrenamiento clínico avanzado dictado por UP&GO.

Intervención de Hablantes Tardíos y Atención Temprana

Abordaje clínico de la primera infancia, programas de atención en APS e intervención CLAP.

Especialización en Trastorno del Espectro Autista (TEA)

E-learning de divulgación dinámica y metodologías inclusivas en abordaje familiar.

Evaluación y Diagnóstico de Lenguaje (Test IDTEL)

Aplicación estandarizada e informes para entornos clínicos y escolares.

Procedimiento Clínico: Otoscopía y Lavado de Oídos

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