Fernanda Dreyse Lillo, Fonoaudióloga Infanto – Juvenil
Modalidad Presencial
Modalidad Online
Biografía Profesional
Fernanda Dreyse Lillo es una fonoaudióloga clínica egresada de la Universidad Católica Silva Henríquez, dedicada apasionadamente al diagnóstico, habilitación y rehabilitación de la comunicación humana en la población infantil y juvenil.
Su enfoque terapéutico se destaca por ser integral, lúdico y adaptado a las necesidades singulares de cada niño o niña, promoviendo espacios donde la confianza y el juego son el vehículo para el desarrollo de habilidades. Cuenta con una amplia formación especializada en áreas clave como la Apraxia del Habla Infantil, el abordaje familiar en trastornos del lenguaje, y el acompañamiento temprano a hablantes tardíos.
Asimismo, cuenta con competencias avanzadas en motricidad orofacial, abordaje de desórdenes miofuncionales y manejo de disfunciones de la articulación temporomandibular y bruxismo. Su compromiso profesional está permanentemente alineado con la evidencia científica y el bienestar integral de la familia, integrando metodologías innovadoras y respetuosas como el enfoque CLAP y dinámicas terapéuticas personalizadas.
Tratamientos Principales
- Apraxia del habla infantil
- Trastorno del lenguaje
- Trastornos del habla
- Trastorno del Espectro Autista (TEA)
- Acompañamiento a hablantes tardíos
- Motricidad orofacial
- Otoscopía y lavado de oídos
- Síndrome de Down
- Abordaje post-frenectomías
- Habilidades sociales (Legoterapia)
- Abordaje de respiradores orales
Formación y Especializaciones
Fonoaudióloga
Universidad Católica Silva Henríquez
Especialidad en Motricidad Orofacial y Desórdenes Miofuncionales
Certificación e intervención en articulación temporomandibular (ATM), bruxismo y frenillo lingual.
Certificación en Apraxia del Habla Infantil (AHI)
Entrenamiento clínico avanzado dictado por UP&GO.
Intervención de Hablantes Tardíos y Atención Temprana
Abordaje clínico de la primera infancia, programas de atención en APS e intervención CLAP.
Especialización en Trastorno del Espectro Autista (TEA)
E-learning de divulgación dinámica y metodologías inclusivas en abordaje familiar.
Evaluación y Diagnóstico de Lenguaje (Test IDTEL)
Aplicación estandarizada e informes para entornos clínicos y escolares.
Procedimiento Clínico: Otoscopía y Lavado de Oídos
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